“服务首都基础教育高质量发展大会暨2025年首都教育论坛”近日在北京召开。“AI赋能基础教育”分论坛主持人、首都师范大学信息工程学院副教授唐晓岚表示，关于中小学人工智能教育的探讨，从顶层规划到各个省市的方案，再到各个区的实践，再到每一所学校针对自己特色的探索，各方在交流中不断碰撞思想、凝聚智慧。

　　“我们希望同学们了解到当前人工智能发展的全球态势，让他们认识到，每一个人都是国际竞争的一分子，只有掌握好人工智能技术，国家的未来发展才能更快、更稳健。”唐晓岚谈道，企业在推进人工智能教育中也是非常重要的组成部分，各类AI教育产品可以与学校教育结合起来，共同促进学生全学段、全过程人工智能素养的提升。

　　唐晓岚介绍，一年来，在人工智能教育方面，许多地区、学校和教师积极尝试人工智能教育应用，推出了各种各样的智能体。下一步，应推动相关智能体从“多而散”向“精而专”整合，形成真正适配学科教学需要的工具体系。这一过程也有助于师生、家长对AI技术形成更理性的认知，更好防范相关风险。

　　“接下来的一年，将是我们拔高、提升、加速发展的一年。”唐晓岚表示，期待各方在人工智能教育应用上形成共识：学生应逐渐知道什么可以做、什么不可以做；家长需加强学习，才能更好指导、帮助孩子；老师则是这一过程中的指引者，知悉工具存在的风险和有效使用的方法，从而真正推动教学质量提升，赋能学生成长。

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张晓荣 邱晓琴